Análisis y Diagnóstico de Errores en Estudiantes de Inglés como Lengua Extranjera (2013) Marin Serrano, Francisco Exedra. Revista Científica Núm. 8 Pág. 182-198
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Paquet, Pierre-Luc
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| Metodologías activas para el tratamiento de errores gramaticales en el aula de ILE Vol. 16 Núm. 4 Pág. 4 ARTICULO | 2023 | Bellaterra |
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Lara Freire, Martha Lucía
Egas Villafuerte, Verónica Patricia
Rojas Yumisaca, Wilson Gonzalo
Quishpe Hipo, Luis Armando
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| Contexto de aparición de los errores más frecuentes por transferencia negativa del inglés como L1 en el uso de las preposiciones “a”, “en”, “de”, “para” y “por” en Español como Lengua Extranjera (ELE) Núm. 51 Pág. 151-161 ARTICULO | 2020 | Folios |
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Vargas Vega, Brenda
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Mateo Gallego, Carmen
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| El uso del foro como instrumento de comunicación y herramienta de análisis de errores en lengua inglesa Núm. 26 Pág. 239-262 ARTICULO | 2017 | Tejuelo |
Vázquez Amador, María
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| Usos erróneos de las preposiciones en la redacción de alumnos de tercer año de secundaria en una escuela de San Luis Potosí Núm. 70 Pág. 71-86 | 2016 | Lingüística y Literatura |
Pérez Durán, Marco Antonio
Macías Medina, Teresa del Carmen
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