Análisis de las creencias hacia el registro formal y la variedad estándar en la formación inicial de los maestros (2014) ARTICULO Cicres Bosch, Jordi Llach Carles, Sílvia Tonos digital. revista de estudios filológicos Núm. 26 Pág. 12-22

icono Ver en Dialnet attach_file Ver texto

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Hábitos lectores y titulación de los padres en la percepción de la competencia comunicativa de futuros maestros
Hábitos lectores y titulación de los padres en la percepción de la competencia comunicativa de futuros maestros Vol. 38 Núm. 3 Pág. 175-198 ARTICULO 		2020 Educatio siglo XXI
Sierra Arizmendiarrieta, Beatriz Neira Piñeiro, María del Rosario
La competencia comunicativa en el Grado de Maestro/a de Educación infantil y primaria. Una propuesta de criterios de desempeño como instrumento para su análisis y evaluación
La competencia comunicativa en el Grado de Maestro/a de Educación infantil y primaria. Una propuesta de criterios de desempeño como instrumento para su análisis y evaluación Vol. 29 Núm. 3 Pág. 881-898 ARTICULO 		2018 Revista complutense de educación
Neira Piñeiro, María del Rosario Sierra Arizmendiarrieta, Beatriz Pérez Ferra, Miguel
La competència plurilingüe en la formació inicial dels mestres. Estudi longitudinal de casos sobre l' evolució de les creences relacionades amb l' educació plurilingüe
La competència plurilingüe en la formació inicial dels mestres. Estudi longitudinal de casos sobre l' evolució de les creences relacionades amb l' educació plurilingüe 		2018 Universitat de Barcelona
Cabré Rocafort, Míriam

* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026