Invariance levels across language versions of the PISA 2009 reading comprehension tests in Spain (2013) ARTICULO Elosua Oliden, Paula Mujika Lizaso, Josu Psicothema Vol. 25 Núm. 3 Pág. 390-395
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| The relationship between metacomprehension and reading comprehension in Spanish as a second language Vol. 28 Núm. 1 Pág. 23-29 ARTICULO | 2022 | Psicología educativa |
Míguez Álvarez, Carla María
Cuevas Alonso, Miguel
Cruz, Mário
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| An ecological view of measurement Vol. 31 Núm. 2 Pág. 194-203 ARTICULO | 2019 | Psicothema |
Woitschach, Pamela
Zumbo, B. D.
Fernández Alonso, Rubén
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| Comparison of reading-writing patterns and performance of students with and without reading difficulties Vol. 26 Núm. 4 Pág. 442-448 ARTICULO | 2014 | Psicothema |
Fidalgo Redondo, Raquel
Torrance, Mark
Arias Gundín, Olga
Martínez Cocó, Begoña
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