Estrategias para la mejora de la práctica docente. Una investigación-acción colaborativa para el uso innovador de las TIC (2013) ARTICULO Fernández Díaz, Elia Calvo Salvador, Adelina Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. REIFOP Vol. 16 Núm. 2 Pág. 121-133
Ver en Dialnet
- Número de citas: 13 (7.7% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 7 FILOLOGIAS 1 PSICOLOGIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Aprendizaje y desarrollo de la competencia digital en educación infantil Pág. 91-108 | 2025 | Innovar desde la experiencia |
Alarcón Cervantes, Luisa
Bernal Bravo, César
González Zamar, Mariana Daniela
|
| El aula de primaria como espacio de convivencia y aprendizaje Vol. 5 Núm. 1 Pág. 91-115 | 2024 | Márgenes |
Serrano Barrientos, José
|
| Proyecto de investigación acción en un entorno universitario online Pág. 343-350 | 2023 | Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales |
Ordóñez Fernández, Feliciano
Álvarez Alonso, María José
Ruiz Varela, Gemma
Vivas Urías, María Dolores
Ruiz Rosillo, María Auxiliadora
|
| Diseño metodológico para el uso del musicomovigrama en contextos colaborativos universitarios Núm. 20 Pág. 115-135 ARTICULO | 2022 | Dedica. Revista de Educação e Humanidades |
Montoya Rubio, Juan Carlos
|
| Estrategias de enseñanza del docente en las áreas básicas Núm. 21 Pág. 13-33 | 2019 | Eleuthera |
Pamplona Raigosa, Jennifer
Cuesta Saldarriaga, Juan Camilo
Cano Valderrama, Viviana
|
| Redes Sociales y Socialización Afectiva de las Personas Jóvenes Vol. 16 Núm. 2 Pág. 5-20 ARTICULO | 2018 | REICE |
Calvo González, Soraya
San Fabián Maroto, José Luis
|
| Uso y apropiación de herramientas TIC de estudiantes y docentes investigadores en universidades en Medellín Vol. 12 Núm. 20 Pág. 49-73 | 2018 | Psicoespacios |
Garzón Calderón, Luis Fernando
|
| Propuesta didáctica crítica para promover el comportamiento lector de textos multimodales digitales en la básica primaria Vol. 6 Núm. 2 Pág. 49-68 | 2018 | RHS |
Calle Álvarez, Gerzon Yair
Gómez Sierra, Malca Irina
|
| El apadrinamiento lector entre estudiantes. Una estrategia favorecedora de la inclusión en la escuela Vol. 16 Núm. 2 Pág. 27-36 ARTICULO | 2017 | Ocnos |
Azorín Abellán, Cecilia María
|
| Alfabetización informacional en la Educación Superior en México | 2017 | Universidad Complutense de Madrid |
Treviño Muñoz, Adriana Leticia
|
| La formación como factor clave en la integración de la Pizarra Digital Interactiva. Perspectivas de profesores y coordinadores TIC Vol. 19 Núm. 3 Pág. 35-51 ARTICULO | 2016 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Gómez Gómez, Marta
García Aretio, Lorenzo
|
| Una investigación colaborativa interuniversitaria para repensar un modelo docente comprometido con el cambio educativo Vol. 29 Núm. 82 Pág. 143-156 ARTICULO | 2015 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Fernández Díaz, Elia
Gutiérrez Esteban, Prudencia
Fernández Olaskoaga, Lorea
|
| Una experiencia de formación de futuros profesores en la utilización de las TIC en aulas bilingües Núm. 29 Pág. 4 ARTICULO | 2014 | Revista DIM |
García Zamora, Eduardo
Fernández Rodríguez, Eduardo
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Mar-2026
