Superación de las visiones deformadas de las ciencias a partir de la incorporación de la historia de la física a su enseñanza (2014) ARTICULO Chade Vergara, Pablo Oscar Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 11 Núm. 1 Pág. 34-53
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Artículos citantes
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Hernández Villalobos, Lorenzo
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Martín García, Jorge
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| La imagen de ciencia declarativa del profesorado Núm. 0 Pág. 2327-2334 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
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