Hermenéutica y pedagogía (2013) ARTICULO García Bravo, William Martín Sánchez, Miguel Ángel Pulso. revista de educación Núm. 36 Pág. 55-78
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Ámbito Citas EDUCACION 11 MULTIDISCIPLINAR 2 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 2 TRABAJO SOCIAL 1 HISTORIA 2 FILOSOFIA 1
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| Justicia Social y Desarrollo Sostenible en la Legislación Educativa Español Vol. 12 Núm. 1 Pág. 125-140 ARTICULO | 2023 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
Rosado Castellano, María Fátima
Flores Rodríguez, Cruz María
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| Formación y desarrollo profesional docente en función del grado de eficacia escolar Núm. 393 Pág. 155-180 ARTICULO | 2021 | Revista de educación |
Azpillaga Larrea, Verónica
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Martín Sánchez, Miguel Ángel
Cáceres Muñoz, Jorge
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Muñoz González, Laura de la Concepción
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| Fundamentación teórica y política de la educación democrática occidental contemporánea | 2021 | Universidad de Extremadura |
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García Sánchez, José M.
Cáceres Muñoz, Jorge
Martín Sánchez, Miguel Ángel
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| El teatro como estrategia didáctica para abordar las violencias en contextos escolares Vol. 5 Núm. 2 Pág. 98-120 ARTICULO | 2020 | Revista de Ciencias de la Educación, Docencia, Investigación y Tecnologías de la Información |
Rodríguez Mogollón, Michael
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| La teoría como elemento referencia, hermenéutico y transformador de la práctica pedagógica Pág. 57-60 | 2019 | Formar para transformar. Cambio social y profesiones educativas |
Argos, Javier
Ezquerra Muñoz, María Pilar
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| La proyección y la pluralidad: del soy al somos, una posibilidad de tejer sueños desde la escuela Vol. 15 Núm. 1 Pág. 9-35 | 2019 | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
Loaiza Zuluaga, Yasaldez Eder
Vergara Martínez, Alejandra
Arias Vásquez, Liliana
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| Elementos del Discurso del Profesor que Favorezcan el Aprendizaje en las Aulas Universitarias Vol. 3 Núm. 2 Pág. 1-13 ARTICULO | 2018 | INNOVA Research Journal |
Morales, Paulina De los Angeles
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| Buen o buena docente de universidad Vol. 22 Núm. 2 Pág. 28 ARTICULO | 2018 | Revista Electrónica Educare |
Orellana Fernández, Rosa
Merellano-Navarro, Eugenio
Almonacid Fierro, Alejandro
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| El valor educativo de la hermenéutica de Ernst Jünger Núm. 3 Pág. 122-138 | 2018 | Utopía y praxis latinoamericana |
Pallarès Piquer, Marc
Chiva Bartoll, Oscar
Cabero Fayos, Ismael
Caro Samada, María del Carmen
|
| El inmovilismo de la cultura escolar en el marco de la postmodernidad. Reflexión sobre las causas Núm. 22 Pág. 58-70 ARTICULO | 2017 | Hekademos |
Cáceres Muñoz, Jorge
Flores Rodríguez, Cruz María
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| Arquitectura y Educación Núm. 8 Pág. 305-319 ARTICULO | 2017 | IJERI |
Martín Sánchez, Miguel Ángel
Gutiérrez Tejeiro, Carolina
Cáceres Muñoz, Jorge
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| Análisis histórico-pedagógico de la arquitectura escolar en Extremadura durante la Segunda República. El caso de Cáceres Núm. 41 Pág. 24 ARTICULO | 2015 | Clío |
Gutiérrez Tejeiro, Carolina
Martín Sánchez, Miguel Ángel
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| Hermenéutica y narratividad en el discurso cualitativo de la educación Vol. 1 Núm. 1 Pág. 69-81 | 2014 | Entramados |
Flores, Graciela
Porta Vázquez, Luís
Martín Sánchez, Miguel Ángel
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