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The concept of openness behind c and x-MOOCs (Massive Open Online Courses) (2013) Rodriguez, Osvaldo Open Praxis Vol. 5 Núm. 1 Pág. 67-73
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Número de citas: 11 (0.0% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	9	P94	2.57
COMUNICACION	2	P80	0.85
GEOGRAFIA	1	P67	0.52
LINGUISTICA	1	P64	0.5
FILOLOGIAS	1	P62	0.5
ECONOMIA	1	P61	0.48

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Higher Education Lecturers’ Lived Experience of Going Public in MOOCs Higher Education Lecturers’ Lived Experience of Going Public in MOOCs Vol. 9 Núm. 3 Pág. 287-297 ^ARTICULO	2017	Open Praxis	Olsson, Ulf
Research on MOOCs Research on MOOCs Núm. 1 Pág. 87-98 ^ARTICULO	2016	Porta Linguarum	Maiz Olazabalaga, Inmaculada Castaño Garrido, Carlos Manuel Garay Ruiz, Urtza
Massive open online courses in higher education Massive open online courses in higher education Vol. 12 Núm. 5 Pág. 1401-1450 ^ARTICULO	2016	Intangible Capital	Ospina Delgado, Julieth E. Zorio Grima, Ana García Benau, María Antonia
MOOC e Información Geográfica MOOC e Información Geográfica Núm. 15 Pág. 10 ^ARTICULO	2015	Geofocus	González, María E. Bernabé Poveda, Miguel Ángel
Literatura y práctica Literatura y práctica Núm. 44 Pág. 9-18 ^ARTICULO	2015	Comunicar	Chiappe Laverde, Andrés Hine, Nicolas Alexander Martínez Silva, Jose Andrés
Estudio de adaptabilidad para dispositivos móviles en plataformas MOOC Estudio de adaptabilidad para dispositivos móviles en plataformas MOOC Núm. 47 Pág. 1-13 ^ARTICULO	2015	RED	Brazuelo Grund, Francisco Cacheiro González, María Luz
Diseño, motivación y rendimiento en un curso MOOC cooperativo Diseño, motivación y rendimiento en un curso MOOC cooperativo Núm. 44 Pág. 19-26 ^ARTICULO	2015	Comunicar	Castaño Garrido, Carlos Manuel Maiz Olazabalaga, Inmaculada Garay Ruiz, Urtza
Redes sociales y aprendizaje cooperativo en un MOOC Redes sociales y aprendizaje cooperativo en un MOOC Vol. 26 Núm. 1 Pág. 119-139 ^ARTICULO	2015	Revista complutense de educación	Castaño Garrido, Carlos Manuel Maiz Olazabalaga, Inmaculada Garay Ruiz, Urtza
The potential social, economic and environmental benefits of MOOCs The potential social, economic and environmental benefits of MOOCs Vol. 6 Núm. 2 Pág. 115-123	2014	Open Praxis	Lane, Andy Caird, Sally Weller, Martin
Active Algorithms Active Algorithms Vol. 3 Núm. 1 Pág. 42-55 ^ARTICULO	2014	Campus Virtuales	Knox, Jeremy
UniMOOC UniMOOC Vol. 2 Núm. 1 Pág. 10-18 ^ARTICULO	2013	Campus Virtuales	Pedreño Muñoz, Andrés Moreno Izquierdo, Luis Ramón Rodríguez, Ana Pernías Peco, Pedro

* Último cálculo de métricas Dialnet: 16-Oct-2024