Comprensión de la distribución muestral mediante configuraciones didácticas y su implicación en la inferencia estadística (2013) ARTICULO Galindo, Maritza Retamal P., Lidia Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 31 Núm. 2 Pág. 75-92
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Análisis de una trayectoria de aprendizaje para desarrollar razonamiento sobre muestras, variabilidad y distribuciones muestrales Vol. 31 Núm. 3 Pág. 203-230 ARTICULO | 2019 | Educación matemática |
Inzunza Cazares, Santiago
Islas Anguiano, Eldegar
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| Comprensión del valor esperado y variabilidad de la proporción muestral por estudiantes de educación secundaria obligatoria Vol. 36 Núm. 2 Pág. 63-79 ARTICULO | 2018 | Enseñanza de las ciencias |
Begué, Nuria
Batanero Bernabeu, María del Carmen
Gea, María Magdalena
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| La Estadística en Educación Secundaria y Grados de Ciencias Sociales en España (Relaciones Laborales Y Recursos Humanos y Gestión y Administración Pública). Necesidades, perfiles y realidades Vol. 15 Núm. 1 Pág. 5 ARTICULO | 2017 | REDU |
Lorenzo Valentín, Gil
Juan Verdoy, P.
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