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¿Cómo encauzar la agresividad? Una propuesta de intervención a través de juegos y deportes (2013) ^ARTICULO Macazaga López, Ana María Rekalde Rodríguez, Itziar Vizcarra Morales, María Teresa Revista española de pedagogía Vol. 71 Núm. 255 Pág. 263-276
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Número de citas: 11 (63.6% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	9	P93	2.56
PSICOLOGIA	4	P87	1.44
DEPORTE	3	P77	0.8
TRABAJO SOCIAL	1	P77	0.7

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
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Disruptive behavior programs on primary school students Disruptive behavior programs on primary school students Vol. 10 Núm. 4 Pág. 995-1009 ^OTRO	2020	EJIHPE	Martín Retuerto, Diego Ros Martínez de Lahidalga, Iker Ibañez Lasurtegui, Irantzu
El profesorado de educación física y su visión sobre los conflictos en una escuela multicultural El profesorado de educación física y su visión sobre los conflictos en una escuela multicultural Vol. 55 Núm. 1 Pág. 183-200 ^ARTICULO	2019	Educar	Flores Aguilar, Gonzalo Prat Grau, Maria Soler Prat, Susanna
La percepción del conflicto escolar en tres comunidades de aprendizaje La percepción del conflicto escolar en tres comunidades de aprendizaje Vol. 10 Núm. 21 Pág. 95-108 ^ARTICULO	2018	Magis	Vizcarra Morales, María Teresa Rekalde Rodríguez, Itziar Macazaga López, Ana María
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La observación como estrategia de investigación para construir contextos de aprendizaje y fomentar procesos participativos La observación como estrategia de investigación para construir contextos de aprendizaje y fomentar procesos participativos Vol. 17 Núm. 1 Pág. 201-220 ^ARTICULO	2014	Educación XX1	Rekalde Rodríguez, Itziar Vizcarra Morales, María Teresa Macazaga López, Ana María

* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Jul-2024