Deficiencias epistemológicas en la enseñanza de las reacciones ácido-base y dificultades de aprendizaje (2000) Furió Más, Carles Calatayud Aleixandre, María Luisa Bárcenas Ríos, Sergio Tecné, episteme y didaxis. revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología Núm. 7 Pág. 5-21
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Extracto del maíz morado como indicador químico Núm. 9 Pág. 92-104 ARTICULO | 2019 | Chakiñan |
Urquizo Cruz, Elena Patricia
Sánchez Salcán, Narcisa de Jesús
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