Prevalence and nature of late-emerging poor readers. (2012) Catts, Hugh W. Compton, Donald L. Tomblin, J. Bruce Bridges, Mindy Sittner Journal of educational psychology Vol. 104 Núm. 1 Pág. 166-181

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Tapia Montesinos, Milagros Ripoll Salceda, J. C. Aguado Alonso, Gerardo Joshi, R. Malatesha
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Musci, María Cecilia Picca, Romina Barreyro, Juan Pablo Brenlla, María Elena Gottheil, Bárbara

* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Jun-2024