Valoración del impacto de la acción tutorial Universitaria desde la perspectiva del alumnado: Universidad Autónoma de San Luis Potosí, México (2012) ARTICULO Martínez Licona, José Francisco Barrios Campos, Ricardo Qurriculum. Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa Núm. 25 Pág. 125-149
Ver en Dialnet
- Número de citas: 1 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La tutoría en la educación superior en Iberoamérica Vol. 52 Núm. 2 Pág. 379-398 ARTICULO | 2016 | Educar |
Lobato Fraile, Clemente
Guerra Bilbao, Nagore
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 16-Jun-2024
