Elapsed time (2012) ARTICULO Kamii, Constance Russell, Kelly A. Journal for research in mathematics education Vol. 43 Núm. 3 Pág. 296-315
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La cantidad invisible Vol. 42 Núm. 3 Pág. 689-718 ARTICULO | 2019 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Earnest, Darrell
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