El valor de la inclusión educativa de jóvenes con discapacidad intelectual en las instituciones de educación superior (2012) ARTICULO Izuzquiza Gasset, Dolores Bordón. Revista de pedagogía Vol. 64 Núm. 1 Pág. 109-126
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Rodríguez Herrero, Pablo
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| Experiencia de aprendizaje socialmente comprometido con la inclusión en la formación inicial de docentes Pág. 690-694 | 2024 | 3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva |
Peña Martínez, Juan
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| Perspectivas y retos de una universidad inclusiva desde un enfoque psicopedagógico Vol. 2 Núm. 2 Pág. 3 | 2023 | Revista Costarricense de Orientación |
Álvarez Pérez, Pedro Ricardo
González Benítez, Nicole
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Delgado Catalán, Susana
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| Retención en estudiantes con discapacidad intelectual de educación superior técnico profesional Vol. 28 Núm. 0 Pág. 15 | 2022 | SOPHIA AUSTRAL |
Chávez Preisler, Carolina
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Tobar González, Andrés
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| Coeficiente intelectual y rendimiento académico en un grupo de estudiantes de primer semestre de psicología Vol. 15 Núm. 29 Pág. 152-167 | 2022 | Pensamiento Americano |
Acosta Echavarria, Alvaro Alejandro
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González Uribe, Ana María
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| Educación emocional en jóvenes con discapacidad intelectual Vol. 8 Núm. 2 Pág. 151-162 ARTICULO | 2020 | Revista Española de Discapacidad (REDIS) |
Lucas Molina, Beatriz
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Fonseca Pedrero, Eduardo
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| Abordaje de experiencias educativas digitales ante la crisis del COVID-19 en el contexto universitario con el alumnado de diversidad funcional Vol. 13 Núm. 0 Pág. 32-42 ARTICULO | 2020 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
García Rodríguez, Yolanda
Morales Calvo, Sonia
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| Las personas con discapacidad intelectual y la inclusión en la Universidad Vol. 13 Núm. 2 Pág. 40-61 ARTICULO | 2020 | Revista de Educación Inclusiva |
Mejía Cajamarca, Paulina
Pallisera Díaz, María
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| Inclusión educativa del alumnado en situación de discapacidad en la educación superior Vol. 32 Núm. 1 Pág. 123-146 ARTICULO | 2020 | Teoría de la educación |
Paz Maldonado, Eddy Javier
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| Cuestionario para la evaluación de la educación inclusiva universitaria (CEEIU) Vol. 28 Núm. 3 Pág. 913-928 ARTICULO | 2017 | Revista complutense de educación |
de la Herrán Gascón, Agustín
Paredes Labra, Joaquín
Monsalve Treskow, Daniela Valeska
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| La promoción de valores a través de un programa de actividad física y predeportes en personas con discapacidad intelectual leve Vol. 48 Núm. 3 Pág. 73-86 ARTICULO | 2017 | Siglo Cero |
Sánchez Romero, Elisa Isabel
Vílchez Conesa, María del Pilar
Francisco Palacios, Cristina de
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| Funciones de la universidad: inclusión a través del aprendizaje a lo largo de la vida Núm. 1 Pág. 46-57 ARTICULO | 2016 | Debates & Prácticas en Educación |
Ramírez Burgos, María José
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| Inclusion of people with intellectual disabilities in university. Results of the promentor program (UAM-PRODIS, Spain) Vol. 47 Núm. 4 Pág. 27-43 ARTICULO | 2016 | Siglo Cero |
Izuzquiza Gasset, Dolores
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| Evaluación de la metodología empleo con apoyo (ECA) en el programa promentor (UAM-PRODIS). El ajuste competencia! Vol. 47 Núm. 1 Pág. 37-54 ARTICULO | 2016 | Siglo Cero |
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| Atención del profesorado universitario a estudiantes con necesidades educativas específicas Vol. 18 Núm. 2 Pág. 1 ARTICULO | 2015 | Educación y educadores |
Álvarez Pérez, Pedro Ricardo
López Aguilar, David
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| Concept of death in young people with intellectual disability Vol. 46 Núm. 1 Pág. 67-80 ARTICULO | 2015 | Siglo Cero |
Rodríguez Herrero, Pablo
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| Diez años de formación para el empleo de personas con discapacidad intelectual en la universidad Vol. 63 Núm. 1 Pág. 127-138 ARTICULO | 2013 | Revista Iberoamericana de Educación |
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Egido Gálvez, Inmaculada
Cerrillo, Rosario
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