Respuesta a la lectura de un grupo de niños con síndrome de Down de un programa de Atención Temprana (2010) ARTICULO Robles Bello, María Auxiliadora Apuntes de Psicología Vol. 28 Núm. 3 Pág. 367-376
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Características de la planificación de la escritura en estudiantes con síndrome de down Vol. 16 Núm. 1 Pág. 21 | 2016 | Actualidades Investigativas en Educación |
Gallego Ortega, José Luis
Rodríguez Fuentes, Antonio
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