Hacia un enfoque comprensivo del aprendizaje lingüístico inicial como proceso cognitivo (2011) ARTICULO Porta, María Elsa Ison, Mirta Susana Revista Iberoamericana de Educación Vol. 55 Núm. 1 Pág. 243-260
Ver en Dialnet
- Número de citas: 3 (33.3% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Efecto de variables socioambientales sobre habilidades de conciencia fonológica en nivel inicial Núm. 6 Pág. 189-216 | 2021 | Anales de lingüística |
Canales Jara, Yanina
|
| Alfabetización inicial en Venezuela. Evolución histórica desde el desaprendizaje y el racionalismo crítico Vol. 3 Núm. 31 Pág. 12-27 | 2019 | Espirales. Revista multidisciplinaria de investigación |
Arévalo, Joamsner Magdalena
|
| El nivel educativo y socioeconómico del hogar yhabilidades pre-lectoras en escuelas urbano y urbano-marginales de la provincia de Mendoza-Argentina Vol. 16 Núm. 2 Pág. 18 | 2016 | Actualidades Investigativas en Educación |
Canales Jara, Yanina
Porta, María Elsa
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 28-Jul-2024
