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Examen de ingreso a educación superior, promotor de desigualdades sociales. El caso de la Universidad Politécnica de Sinaloa (UPSIN), generación 2014-2018
Examen de ingreso a educación superior, promotor de desigualdades sociales. El caso de la Universidad Politécnica de Sinaloa (UPSIN), generación 2014-2018
Núm. 13
Pág. 21
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2022
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IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
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Araiza Lozano, Miguel Ángel
Torres, Héctor
Valdivia Velasco, Magali
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El primer año de la universidad como analizador institucional
El primer año de la universidad como analizador institucional
Vol. 5
Núm. 2
Pág. 16
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2021
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Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva
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Vercellino, Soledad
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Influencia de las estrategias y aptitudes de aprendizaje en el desempeño académico
Influencia de las estrategias y aptitudes de aprendizaje en el desempeño académico
Vol. 45
Núm. 1
Pág. 4-19
ARTICULO
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2021
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Educación
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Adrogué, Cecilia
Daura, Florencia
Del Rio, Dolores
Favarel, Ignacio
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Factores que inciden sobre el rendimiento académico de los estudiantes de primer ingreso del curso Matemática General del Instituto Tecnológico de Costa Rica
Factores que inciden sobre el rendimiento académico de los estudiantes de primer ingreso del curso Matemática General del Instituto Tecnológico de Costa Rica
Vol. 35
Núm. 1
Pág. 265-283
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2021
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Uniciencia
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Chacón Vargas, Érick
Roldán Villalobos, Gabriela
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Núcleos de sentido en torno al ingreso a la universidad. Relatos de estudiantes de carreras de ciencias aplicadas de la Universidad Nacional de Río Negro
Núcleos de sentido en torno al ingreso a la universidad. Relatos de estudiantes de carreras de ciencias aplicadas de la Universidad Nacional de Río Negro
Núm. 4
Pág. 4-26
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2021
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Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología
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Vercellino, Soledad
Misischia, Bibiana
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La repitencia en la educación superior, su entorno y consecuencia
La repitencia en la educación superior, su entorno y consecuencia
Vol. 2
Núm. 1
Pág. 28-34
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2019
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Revista guatemalteca de educación superior
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Quintana Roca, Willy Alfredo
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Un estudio sobre el rendimiento académico en Matemáticas
Un estudio sobre el rendimiento académico en Matemáticas
Núm. 21
Pág. 37
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2019
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REDIE
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Mello Román, Jorge Daniel
Hernández Estrada, Adolfo
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Relación entre los Procedimientos de Selección a la Educación Superior y el Desempeño Académico de los Estudiantes con base en una Clasificación mediante Conjuntos Difusos
Relación entre los Procedimientos de Selección a la Educación Superior y el Desempeño Académico de los Estudiantes con base en una Clasificación mediante Conjuntos Difusos
Vol. 11
Núm. 1
Pág. 45-52
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2018
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Formación Universitaria
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Palominos, Fredi E
Díaz, Hernán M.
Palominos, Seomara K.
Cañete, Lucio R.
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Las pruebas SABER 11° como predictor del rendimiento académico expresado en los resultados de la prueba SABER PRO obtenidos por las estudiantes de la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria Rafael Núñez
Las pruebas SABER 11° como predictor del rendimiento académico expresado en los resultados de la prueba SABER PRO obtenidos por las estudiantes de la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria Rafael Núñez
Vol. 9
Núm. 1
Pág. 187-204
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2018
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Hexágono Pedagógico
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Vásquez Arrieta, Oleg
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Algoritmos meta heurísticos para el aprendizaje de redes bayesianas
Algoritmos meta heurísticos para el aprendizaje de redes bayesianas
Vol. 15
Núm. 2
Pág. 353-366
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2018
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Revista Lasallista de investigación
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Oviedo, Byron
Puris Cáceres, Amilkar Yudier
Zhuma Mera, Emilio Rodrigo
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¿Los alumnos de las escuelas privadas están mejor preparados para ingresar a la universidad?
¿Los alumnos de las escuelas privadas están mejor preparados para ingresar a la universidad?
Núm. 70
Pág. 175-200
ARTICULO
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2016
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Revista colombiana de educación
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Vinacur, Tamara
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Propuesta para la construcción de un índice socioeconómico para los estudiantes que presentan las pruebas Saber Pro.
Propuesta para la construcción de un índice socioeconómico para los estudiantes que presentan las pruebas Saber Pro.
Vol. 9
Núm. 1
Pág. 93-106
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2016
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Comunicaciones en Estadística
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Cuéllar Caicedo, Edwin Javier
Guerrero Gómez, Stalyn Yasid
López, Daniela
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Predicción del rendimiento académico en la asignatura de Matemática Básica en la unalm utilizando la técnica de Regresión Logística Binaria
Predicción del rendimiento académico en la asignatura de Matemática Básica en la unalm utilizando la técnica de Regresión Logística Binaria
Vol. 75
Núm. 2
Pág. 310-315
ARTICULO
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2014
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Anales Científicos
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Delgado Aguilar, Rocío Consuelo
Gutiérrez Reynoso, Mónica Rocío
Dueñas Béjar, Juan
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