Las Interacciones Sociales que se Desarrollan en los Salones de Clase y su Relación con la Práctica Pedagógica que realiza el Docente en el Aula (2009) Sandoval, Leonel Arias Posgrado y Sociedad Vol. 9 Núm. 2 Pág. 32-57
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Artículos citantes
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Lozano González, Elí Orlando
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Fagaburu, Debora
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| Resignificación del modelado de la Ley de enfriamiento de Newton: Vol. 8 Núm. 1 Pág. 1 | 2023 | Revista Perspectivas Journal of Social Sciences |
Córdoba Gómez, Francisco Javier
Álvarez Macea, Fermín
Hernández Suárez, César Augusto
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| Actitudes docentes frente al estudiantado con discapacidad Vol. 6 Núm. 1 Pág. 83-94 | 2022 | Ciencia y Educación |
Tello Zuloaga, Jefferson
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| Actitudes percibidas en el discurso narrativo docente hacia el alumnado con TDAH. Un estudio de observación indirecta Vol. 20 Núm. 42 Pág. 87-100 ARTICULO | 2021 | REXE |
Molinar Monsiváis, Judith
Cervantes Herrera, Ana
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| La incidencia de los juegos cooperativos en el fortalecimiento de la convivencia escolar Núm. 34 Pág. 6 ARTICULO | 2021 | Lúdica pedagógica |
Jaramillo Martínez, Heyner Agmeth
Hernández Huertas, Adrián Camilo
Fajardo Cruz, David Esteban
Torres Pasos, Favio Medardo
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| Análisis fonoaudiológico en la interacción social Vol. 21 Núm. 1 Pág. 114-123 | 2021 | Areté |
López Gómez, Jessica
Morales Acosta, Gina Viviana
González Figueroa, Stephanny
Marín Apablaza, Daniela
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