Differences in Attainment and Performance in a Foreign Language (2010) ARTICULO Gilabert Guerrero, Roger Muñoz Lahoz, Carmen IJES. international journal of English studies Vol. 10 Núm. 1 Pág. 19-42

icono Ver en Dialnet attach_file Ver texto attach_file Ver texto

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Investigating the contribution of L1 fluency, L2 initial fluency, working memory and phonological memory to L2 fluency development
Investigating the contribution of L1 fluency, L2 initial fluency, working memory and phonological memory to L2 fluency development Vol. 29 Núm. 2 Pág. 633-656 		2025 Language teaching research
Gagné, Nancy French, Leif M. Hummel, Kirsten M.
El impacto de la planificación de la tarea en la producción oral de aprendices españoles universitarios de inglés como lengua extranjera
El impacto de la planificación de la tarea en la producción oral de aprendices españoles universitarios de inglés como lengua extranjera 		2020 Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Santana Perera, Beatriz
Precisión lingüística y complejidad sintáctica: ¿hasta qué punto compiten entre sí por los recursos limitados del aprendiz?
Precisión lingüística y complejidad sintáctica: ¿hasta qué punto compiten entre sí por los recursos limitados del aprendiz? Núm. 14 Pág. 8 ARTICULO 		2013 Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas
Mavrou, Irini

* Último cálculo de métricas Dialnet: 21-Jun-2026