Estadios de evolución docente (2009) OTRO de la Herrán Gascón, Agustín Tendencias pedagógicas Núm. 14 Pág. 375-416
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Bases para un modelo de guía para la transformación de las identidades docentes universitarias Vol. 8 Núm. 8 Pág. 68-82 ARTICULO | 2019 | Boletín Redipe |
Alonso Sáez, Israel
Garagarza Cambra, Aitor
Artetxe Sánchez, Karmele
Beloki Arizti, Nekane
|
| ¿Por qué desde la didáctica no se favorece la formación del profesorado? Vol. 8 Núm. 11 Pág. 23-43 EDITORIAL | 2019 | Boletín Redipe |
de la Herrán Gascón, Agustín
Fortunato, Ivan
|
| La clave de la educación no está en las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) Núm. 36 Pág. 9 ARTICULO | 2018 | Revista DIM |
de la Herrán Gascón, Agustín
Fortunato, Ivan
|
| Algunos fundamentos sobre la formación continua del profesorado desde el enfoque radical e inclusivo Vol. 13 Núm. 3 Pág. 1896-1934 ARTICULO | 2018 | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
de la Herrán Gascón, Agustín
|
| Enfoque radical e inclusivo de la formación Vol. 12 Núm. 2 Pág. 163-264 ARTICULO | 2014 | REICE |
de la Herrán Gascón, Agustín
|
| Creatividad y complejidad en la formación universitaria Vol. 66 Núm. 1 Pág. 9 ARTICULO | 2014 | Revista Iberoamericana de Educación |
Cabrera Cuevas, Jessica
de la Herrán Gascón, Agustín
|
| Perfil del docente universitario hoy Vol. 10 Núm. 1 Pág. 11-39 ARTICULO | 2009 | Revista Docencia Universitaria |
de la Herrán Gascón, Agustín
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