A sociocultural perspective on language learning strategies: the role of mediation. (1994) Mccormick, Dawn Donato, Richard Modern language journal Vol. 78 Núm. 4 Pág. 453-464
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Díaz Marichal, Damián
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| Literature and collaboration in the English language classroom in pandemic times Vol. 35 Núm. 1 Pág. 13 | 2023 | Signótica |
Araújo, Evandro Rosa de
Figueiredo, Francisco José Quaresma de
do Lago, Neuda Alves
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| Collaborative and Individual Writing Núm. 33 Pág. 27-42 ARTICULO | 2020 | Porta Linguarum |
Sarkhosh, Mehdi
Najafi, Shiva
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| ‘Wicked’ use of English slang in relation to identity development in an elementary EFL classroom Núm. 31 Pág. 75-95 ARTICULO | 2019 | Porta Linguarum |
Kang, Dae-Min
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| Language Learning Strategies (LLSs) and L2 motivation associated with L2 pronunciation development in pre-service teachers of English Núm. 25 Pág. 193-220 | 2012 | Literatura y lingüística |
Véliz Campos, Mauricio
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| La enseñanza del inglés como lengua extranjera basada en contenidos. Percepciones del profesorado de educación secundaria en las Islas Baleares Vol. 1 Núm. 0 Pág. 105-128 ARTICULO | 2008 | IN. Investigació i Innovació Educativa i Socioeducativa |
Borrull Cubo, Maria Núria
Catrain González, Magdalena
Juan Garau, Maria
Salazar Noguera, Joana
Sánchez, Ricardo
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| Reacciones de los profesores ante el output de los aprendices de lenguas extranjeras Núm. 17 Pág. 143-154 ARTICULO | 2005 | Cuadernos CANELA |
Vicente Rasoamalala, Leticia
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