Language Learning Strategies (LLSs) and L2 motivation associated with L2 pronunciation development in pre-service teachers of English (2012) Véliz Campos, Mauricio Literatura y lingüística Núm. 25 Pág. 193-220
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Estrategias de autorregulación en el aprendizaje del inglés Núm. 75 Pág. 103-130 ARTICULO | 2020 | Actualidades Pedagógicas |
Noreña, Diana Marcela
Cano, Lina M.
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