La importancia del análisis y secuenciación de los contenidos educativos en el diseño del curriculum y en la práctica de la enseñanza (1994) Carmen Martín, Luis Miguel del Enseñanza de las ciencias de la tierra. Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra Vol. 2 Núm. 2 Pág. 324-331
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La enseñanza a través de la construcción de “problemas sociales” Vol. 11 Núm. 15 Pág. 105-119 ARTICULO | 2024 | Entramados |
Zibecchi, Carla
Haedo, Trinidad
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