Disability Labels Affect Physical Educators (2006) Tripp, April Rizzo, Terry Adapted physical activity quaterly Vol. 23 Núm. 3 Pág. 310-326

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Autoeficacia de profesores de educación física para la inclusión de alumnos con discapacidad y su relación con la formación y el contacto previo Vol. 8 Núm. 2 Pág. 93-103 ARTICULO 		2016 Psychology, Society & Education
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