Evaluación del impacto de la formación del profesorado universitario novel (2005) ARTICULO Medina Moya, José Luis Jarauta Borrasca, Beatriz Urquiza Sánchez, Cecilia Revista de investigación educativa, RIE Vol. 23 Núm. 1 Pág. 205-238
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Ámbito Citas EDUCACION 15 MULTIDISCIPLINAR 3 ENFERMERIA 3 ANTROPOLOGIA 2
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López Arias, Juan
Sánchez Moreno, Marita
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| Formação docente para bacharéis Vol. 16 Núm. 1 Pág. 957-981 | 2021 | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
Souza, Daniela Maysa de
Schubert Backes, Vania Marli
Medina Moya, José Luis
Lazzari, Daniele Delacanal
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| Formação docente para bacharéis Vol. 16 Núm. 4 Pág. 2427-2441 | 2021 | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
Souza, Daniela Maysa de
Schubert Backes, Vania Marli
Medina Moya, José Luis
Lazzari, Daniele Delacanal
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| La Carrera docente universitaria en España Vol. 23 Núm. 3 Pág. 1-16 ARTICULO | 2020 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
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Aznar Díaz, Inmaculada
Rodríguez García, Antonio Manuel
Romero Rodríguez, José María
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| Experiencias sobre la iniciación a la docencia universitaria en el profesorado de una institución pública mexicana Vol. 12 Núm. 1 Pág. 189-212 ARTICULO | 2018 | RIDU |
Rodríguez Pech, Juanita
Alamilla Morejón, Pedro
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| La formación permanente del profesor universitario en Iberoamérica Núm. 27 Pág. 59-72 | 2018 | Lúdica pedagógica |
Padierna Cardona, Juan Carlos
Benjumea Pérez, Margarita María
Urrego Duque, León Jaime
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| Desarrollo profesional del docente: Vol. 9 Núm. 6 Pág. 265-280 | 2018 | Didasc@lia |
Llerena Companioni, Odalia
Riol Hernández, Mirna
Morell Alonso, Danni
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| Desarrollo profesional del docente: Impacto de acciones de formación inicial en el profesorado novel de la Universidad de Ciego de Ávila Vol. 9 Núm. 2 Pág. 243-258 | 2018 | Didasc@lia |
Llerena Companioni, Odalia
Riol Hernández, Mirna
Morell Alonso, Danni
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| Estrategias de aprendizaje del profesorado europeo Vol. 69 Núm. 1 Pág. 67-81 ARTICULO | 2017 | Bordón |
Fernández de Álava, Miren
Quesada Pallarès, Carla
|
| La inducción como «danza generativa Vol. 16 Núm. 2 Pág. 52-62 | 2016 | Uni-pluriversidad |
López Velásquez, Angélica María
Gómez Granada, Bibiana Marcela
Garcés Marín, Robinson
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| Evaluación de un programa de formación en competencias informacionales para el futuro profesorado de E.S.O. Núm. 370 Pág. 44-70 ARTICULO | 2015 | Revista de educación |
Martínez Abad, Fernando
Olmos Migueláñez, Susana
Rodríguez Conde, María José
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| La formación permanente del profesorado Núm. 23 Pág. 53-62 ARTICULO | 2014 | El Guiniguada |
Díaz Negrín, María Elena
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| La formación permanente del profesorado de Educación Física. Propuesta de enseñanza del modelo de educación deportiva Núm. 363 Pág. 128-153 ARTICULO | 2014 | Revista de educación |
Calderón Luquin, Antonio
Martínez de Ojeda Pérez, Diego
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| Experiencias y vivencias del estudiante de 4º de enfermería en el practicum Núm. 38 Pág. 25-33 ARTICULO | 2014 | Cultura de los cuidados |
Rodríguez García, Marta
Ruiz López, Montserrat
González Sanz, Pilar
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Herrera Rodríguez, Francisco
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| Entre la complejidad y el arte Vol. 23 Núm. 3 Pág. 157-161 ARTICULO | 2014 | Index de enfermería |
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Molina, Marta
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| Análisis axiológico a través del legado de nuestros mayores Núm. 19 Pág. 5 ARTICULO | 2012 | Revista de humanidades |
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| Visión histórico-educativa en la España del franquismo Vol. 28 Núm. 1 Pág. 141-156 ARTICULO | 2010 | Revista de investigación educativa, RIE |
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