El concepto de función a través de los textos escolares (1995) Llinares Ciscar, Salvador García Blanco, María Mercedes Qurriculum. Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa Núm. 10 Pág. 103-116
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Evaluación en Matemáticas Núm. 42 Pág. 133-149 ARTICULO | 2015 | Unión |
Álvarez Esteban, María Rocío
Blanco Nieto, Lorenzo J.
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| Diseño y aplicación de instrumentos de análisis y valoración de textos escolares de matemáticas Vol. 5 Núm. 3 Pág. 105-127 ARTICULO | 2011 | PNA |
Monterrubio Pérez, María Consuelo
Ortega del Rincón, Tomás
|
| El desarrollo del esquema de derivada Vol. 24 Núm. 1 Pág. 85-98 ARTICULO | 2006 | Enseñanza de las ciencias |
Sánchez-Matamoros García, Gloria
Llinares Ciscar, Salvador
García Blanco, María Mercedes
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| Proceso de simbolización del concepto de potencia Vol. 24 Núm. 2 Pág. 285-298 ARTICULO | 2006 | Enseñanza de las ciencias |
Penalba Martínez, Mª Carmen
Martínez García, Catalina
|
| Un análisis del tratamiento de la semejanza en los documentos oficiales y textos escolares de matemáticas en la segunda mitad del siglo XX Vol. 23 Núm. 3 Pág. 379-392 ARTICULO | 2005 | Enseñanza de las ciencias |
Escudero Pérez, Isabel
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