WISC-III Verbal/Performance Discrepancies Among a Sample of Gifted Children (2006) Sweetland, John D. Reina, Jacqueline M. Tatti, Anne F. Gifted child quarterly Vol. 50 Núm. 1 Pág. 7-10
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 2 EDUCACION 1
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Cognitive and achievement characteristics of students from a national sample identified as potentially twice exceptional (gifted with a learning disability) Vol. 64 Núm. 1 Pág. 3-18 ARTICULO | 2020 | Gifted child quarterly |
Maddocks, Danika L. S.
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Usefulness of WISC-IV in Determining Intellectual Giftedness Núm. 18 Pág. 60-10 ARTICULO | 2015 | The Spanish Journal of Psychology |
Molinero Caparrós, Clara
Mata Sierra, Sara
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García Martín, María Belén
Araque Cuenca, Arsenio
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Estabilidad temporal del C. I. y potencial de aprendizaje en niños superdotados Vol. 30 Núm. 2 Pág. 512-521 ARTICULO | 2014 | Anales de psicología |
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