La educación emocional y la interacción profesor/a-alumno/a (2002) Sala Roca, Josefina Abarca Castillo, Mireia Marzo, Lourdes Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. REIFOP Vol. 5 Núm. 3 Pág. 1
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| Evaluating the Uniemotion Program Vol. 16 Núm. 1 Pág. 180-195 ARTICULO | 2026 | JOTSE |
Quispe Vargas, Miliam
Laura-De la Cruz, Kevin Mario
Mendoza Del Valle, Luz Anabella
Chura Quispe, Gilber
Manzur Vera, Gabriela
Rodriguez-Palumbo, Cynthia Karín
Chariarse Alvarado, Dany Alejandrina
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| Eficacia de las intervenciones llevadas a cabo en el aula a través de programas de aprendizaje social y emocional (sel) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 15-49 | 2025 | EduPsykhé |
Cáceres Gómez, Rocío
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| Doble carga emocional: El profesor ante el conflicto y el bienestar Vol. 1 Núm. 25 Pág. 18 | 2025 | Dialéctica |
Sanabria Poveda, Angelica Victoria
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| LA CONFIANZA Y CERCANÍA ENTRE DOCENTE Y ALUMNADO Vol. 6 Núm. 1 Pág. 1-11 | 2024 | Revista Reflexión e Investigación Educacional |
Saldía Cataldo, Matías
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| Educación Socioemocional Vol. 8 Núm. 5 Pág. 9253-9263 | 2024 | Ciencia Latina |
Quiñónez Cabeza, Raquel María
Loor Loor, Wilmer del Jesús
Betancourt Ruales, Elsy Yaneth
Sánchez Villacrés, Ana María
Palacios Solís, Elizabeth Alexandra
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| Estrategias empleadas por profesores de educación física para generar vínculo pedagógico Núm. 54 Pág. 478-487 ARTICULO | 2024 | Retos |
Urra Tobar, Benito
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| Competencia emprendedora y competencia emocional: experiencia de Aprendizaje-Servicio con alumnado universitario Núm. 15 Pág. 75-88 ARTICULO | 2023 | Revista d'innovació docent universitària |
López Requena, Estefanía
Valero Carrero, Susana
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| Programa de intervención mediante el counselling para el tratamiento del duelo en aulas de educación infantil Núm. 8 Pág. 5-22 | 2023 | Crónica |
Laurero Madrid, Mónica
Senabre Perales, Pedro
Phlips, María-Cecilia
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| El trabajo cooperativo y la gamificación para la mejora de la conducta disruptiva en el alumnado de educación primaria Pág. 260-275 | 2023 | La innovación docente en pedagogía y su contribución social mediante la transferencia de conocimientos |
Sánchez Nieto, Irene
Martín Ruiz, Gema
García Cheikh-Lahlou, Enrique Alastor
|
| Pedagogías libres y autorregulación emocional Vol. 3 Núm. 2 Pág. 401-423 | 2021 | Revista Innova Educación |
Ponce León, Juan José
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| Inteligencia emocional y su influencia en las relaciones interpersonales de los docentes en las instituciones educativas primarias públicas Vol. 7 Núm. 2 Pág. 761-776 | 2021 | Dominio de las Ciencias |
Huanca Frías, Rene Eduardo
Larico Nina, Guissella Karen
Apaza Justo, Juan José
Quispe Ticona, Ingrid Liz
|
| El papel de los discursos en la educación emocional. La estructura discursiva del aula Pág. 58-73 | 2021 | Escenarios educativos investigadores |
Cueva Ortega, Mar de la
Montero García-Celay, Ignacio
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| La relación profesor-alumno en la metodología «Flipped Classroom» Vol. 77 Núm. 150 Pág. 93-113 ARTICULO | 2019 | Miscelánea Comillas |
Burgueño López, Jorge
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| La relación docente- alumno como variable mediadora del aprendizaje Núm. 35 Pág. 4 | 2019 | Revista San Gregorio |
Flores Morán, John Freddy
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| Evaluación formativa, competencias comunicativas y TIC en la formación del profesorado Núm. 52 Pág. 73-82 ARTICULO | 2017 | Comunicar |
Romero Martín, María del Rosario
Castejón Oliva, Francisco Javier
López Pastor, Víctor Manuel
Fraile Aranda, Antonio
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| El sentido y el significado atribuido a las emociones por el profesorado en formación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Núm. 20 Pág. 77-93 ARTICULO | 2017 | Contextos educativos |
Buitrago Bonilla, Rafael Enrique
Avila Moreno, Aida Karina
Cárdenas Soler, Ruth Nayibe
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| El aprendizaje servicio y el desarrollo de las competencias emocionales en la formación inicial del profesorado Núm. 20 Pág. 127-145 ARTICULO | 2017 | Contextos educativos |
García García, Mayka
Sánchez Calleja, Laura
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| Empatía como emoción emergente en el proceso de enseñanza y aprendizaje Núm. 21 Pág. 113-122 | 2016 | Revista Paideia Surcolombiana |
Barría Díaz, Daniela
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| Nivel cognitivo de las preguntas que formulan las educadoras de párvulos Vol. 18 Núm. 2 Pág. 5 ARTICULO | 2015 | Educación y educadores |
Tornero, Bernardita
Ramaciotti Ferré, Antonietta
Truffello, Alicia
Valenzuela Hasenohr, María Francisca
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| Metáforas y realidad psíquica en maestras de primera infancia en una institución educativa de Cali Vol. 13 Núm. 1 Pág. 81-92 | 2015 | Pensamiento psicológico |
Gómez Arango, Ana Cristina
Mesa Ochoa, Ana María
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| Competencias docentes en secundaria. Análisis de perfiles de profesorado Vol. 20 Núm. 1 Pág. 2-20 ARTICULO | 2014 | Relieve |
Ferrández Berrueco, María Reina
Sánchez Tarazaga, Lucía
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