El uso de la tecnología en el aula de matemáticas (2004) Sánchez Ruiz, Gabriel Butto, Cristianne Orendain, Mónica Ursini, Sonia Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 22 Núm. 3 Pág. 409-424
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Mathematics as a male domain Vol. 25 Núm. 3 Pág. 1-15 | 2021 | Revista Electrónica Educare |
Meza Cascante, Luis Gerardo
Suárez Valdés-Ayala, Zuleyka
Agüero Calvo, Evelyn
Jiménez Céspedes, Rodolfo
Calderón Ferrey, Martha Inés
Sancho Martínez, Laura
Pérez Tyteca, Patricia
Monje Parrilla, Javier
|
| La influencia del género en el aprendizaje matemático en España. Evidencias desde PISA Vol. 13 Núm. 1 Pág. 63-80 ARTICULO | 2020 | Revista de Sociología de la Educación-RASE |
Fuentes de Frutos, Silvia
Renobell Santarén, Víctor
|
| La influencia del género en el aprendizaje matemático en España. Evidencias desde PISA Vol. 11 Núm. 1 Pág. 71-86 ARTICULO | 2020 | Cultura, Educación y Sociedad |
Fuentes de Frutos, Silvia
Renobell Santarén, Víctor
|
| Equidad, género y matemáticas en la escuela mexicana Núm. 73 Pág. 213-234 ARTICULO | 2017 | Revista colombiana de educación |
Ursini, Sonia
Ramírez Mercado, Martha P.
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Jun-2024
