Gamificación como estrategia metodológica en los resultados del aprendizaje de los estudiantes de básica superior (2025) Santana Vélez, Stalin Vinicio Paredes Silva, Fabián Manuel Sornoza Parrales, Diego Vera Pisco, Dimas Geovanny Revista Científica Multidisciplinaria SAPIENTIAE Vol. 8 Núm. 17 Pág. 470-490

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Rigidez curricular y brechas de aprendizaje en Matemática
Rigidez curricular y brechas de aprendizaje en Matemática Vol. 3 Núm. 1 Pág. 449-455
2026 Revista Latinoamericana de Calidad Educativa
Vera Cedeño, Isabel Esperanza Velez Vega, Carmen Soraida Yaule Quishpe, Jeny Yaule Quishpe, Johanna Priscila Hurtado Bravo, Karen Paola Muñoz Intriago, Génesis Ariana

* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Jun-2026