La gamificación en ambientes de aprendizaje para la enseñanza del bilingüismo, avances teóricos, metodológicos y tendencias en la investigación (2023) ARTICULO Reyes Afanador, Lisbeth Carolina Cubillos Leal, Micke Annderson Nieto, Zulmary Cristancho, José Alberto Useche Cogollo, Lucy Thamara Mundo FESC Vol. 13 Núm. 1 Pág. 26-45

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 3

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
El uso de información comprensible para mejorar la comprensión auditiva en estudiantes de inglés como lengua extranjera de secundaria
El uso de información comprensible para mejorar la comprensión auditiva en estudiantes de inglés como lengua extranjera de secundaria Vol. 4 Núm. 1 Pág. 19
2025 Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa
Ibarra Balarezo, Silvana Carolina Guamán Luna, Martha Magdalena
Diseño curricular y las prácticas pedagógicas frente al aprendizaje del inglés como segunda lengua
Diseño curricular y las prácticas pedagógicas frente al aprendizaje del inglés como segunda lengua Vol. 1 Núm. 20 Pág. 383
2025 Línea Imaginaria
Miranda Arias, Carlos Manuel
Diseño curricular y las prácticas pedagógicas frente al aprendizaje del inglés como segunda lengua
Diseño curricular y las prácticas pedagógicas frente al aprendizaje del inglés como segunda lengua Vol. 1 Núm. 22 Pág. 68-103
2025 Línea Imaginaria
Miranda Arias, Carlos Manuel
Diseño curricular y las prácticas pedagógicas frente al aprendizaje del inglés como segunda lengua
Diseño curricular y las prácticas pedagógicas frente al aprendizaje del inglés como segunda lengua Vol. 2 Núm. 20 Pág. 848-882
2025 Línea Imaginaria
Miranda Arias, Carlos Manuel

* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026