La gamificación en ambientes de aprendizaje para la enseñanza del bilingüismo, avances teóricos, metodológicos y tendencias en la investigación (2023) ARTICULO Reyes Afanador, Lisbeth Carolina Cubillos Leal, Micke Annderson Nieto, Zulmary Cristancho, José Alberto Useche Cogollo, Lucy Thamara Mundo FESC Vol. 13 Núm. 1 Pág. 26-45
- Número de citas: 4 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 3
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 3
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| El uso de información comprensible para mejorar la comprensión auditiva en estudiantes de inglés como lengua extranjera de secundaria Vol. 4 Núm. 1 Pág. 19 | 2025 | Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa |
Ibarra Balarezo, Silvana Carolina
Guamán Luna, Martha Magdalena
|
| Diseño curricular y las prácticas pedagógicas frente al aprendizaje del inglés como segunda lengua Vol. 1 Núm. 20 Pág. 383 | 2025 | Línea Imaginaria |
Miranda Arias, Carlos Manuel
|
| Diseño curricular y las prácticas pedagógicas frente al aprendizaje del inglés como segunda lengua Vol. 1 Núm. 22 Pág. 68-103 | 2025 | Línea Imaginaria |
Miranda Arias, Carlos Manuel
|
| Diseño curricular y las prácticas pedagógicas frente al aprendizaje del inglés como segunda lengua Vol. 2 Núm. 20 Pág. 848-882 | 2025 | Línea Imaginaria |
Miranda Arias, Carlos Manuel
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026
Ver en Dialnet