Estrategia didáctica de juegos adaptados para la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual moderada en la clase de Educación Física (2024) ARTICULO Simaleza Pino, Angela Clara Loaiza Dávila, Lenin Esteban Maqueira Caraballo, Giceya Polo del Conocimiento. Revista científico - profesional Vol. 9 Núm. 1 Pág. 2665-2696

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