Innovación del proceso de enseñanza-aprendizaje a través de metodologías activas y evaluación por competencias a nivel curricular (2024) ARTICULO Rivadeneira Pacheco, José Luis Lozano Larrea, Rossana Narcisa Orellana Intriago, Carlos Enrique Medrano Freire, Eva Leonor Polo del Conocimiento. Revista científico - profesional Vol. 9 Núm. 1 Pág. 717-736
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| Eduexploradores Pág. 26-44 | 2025 | Horizontes educativos emergentes |
Alvarado Escudero, Alicia
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| Evaluación competencial en el contexto de la lomloe mediante el método bapne Pág. 327-340 | 2025 | Innovación docente en educación |
Díaz García, Inés
Romero Naranjo, Francisco Javier
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| Formación docente en aprendizaje basado en retos para-STEM primaria Vol. 4 Núm. 2 Pág. 1207-1224 | 2025 | ASCE MAGAZINE |
Bastidas Cabrera, César Fabricio
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| Assessment in the Bapne Method. Theoretical and practical introduction Pág. 449-461 | 2025 | Neuromotricidad y Neuroeducación |
Díaz García, Inés
Romero Naranjo, Francisco Javier
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| Paradigmas educativos en evolución Pág. 9-18 | 2024 | Innovación Educativa y Estrategias de Aprendizaje Digital |
González-Andrío Jiménez, Rocío
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| Impacto de las comunidades de práctica profesional en el empleo de metodologías activas Pág. 4101-4113 | 2024 | Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística |
Higueras-Rodríguez, Lina
Ortiz Marcos, José Manuel
Invernón Gómez, Ana Isabel
Medina García, Marta
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