Implementación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como Estrategia para Reducir el Rezago Escolar Postpandemia (2025) Zambrano Muñoz, Tatiana Jeniffer Castro Villacreses, Victor Humberto Loza Sacón, Liliana Magaly Cedeño Zambrano, Leddy Lisbeth Castro Peñaloza, Sabrina Evelin Ciencia Latina. Revista Multidisciplinar Vol. 9 Núm. 1 Pág. 12296-12315
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Uso de la tecnología como herramienta para combatir el rezago y el abandono escolar en los centros educativos de la jornada escolar extendida del municipio de Mao, provincia Valverde, República Dominicana | 2025 | Universidad de Córdoba (ESP) |
Rodríguez Espinal, José Arismendy
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 11-Jun-2026
