El contexto de la Covid-19 como espacio para repensar la virtualización educativa en docentes universitarios (2021) ARTICULO Olivares Parada, Gerson A. Olivares Parada, Paola Parada Rico, Doris Amparo Educación y Humanismo Vol. 23 Núm. 40 Pág. 9-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Análisis comparativo de la enseñanza de la física en universidades latinoamericanas durante la pandemia de COVID-19 Vol. 6 Núm. 3 Pág. 1-11 | 2025 | Revista InveCom |
Milachay Vicente, Yuri
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| Capítulo 13. Herramientas digitales para el aprendizaje de la Historia através de herramientas digitales de la web 2.0 Pág. 155-167 | 2024 | Tecnologías emergentes y alfabetización digital para enseñar historia |
Ríos Moyano, Sonia
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| Redes sociales en la educación superior Vol. 1 Núm. 1 Pág. 1-16 | 2024 | Imperium Académico Multidisciplinary Journal |
Salcedo Pinela, Angela Victoria
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| Uso de los medios sociales por los docentes universitarios españoles de traducción e interpretación Vol. 17 Núm. 1 Pág. 166-191 ARTICULO | 2024 | Mutatis Mutandis |
Cedillo Corrochano, Carmen
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| Una experiencia de virtualización e internacionalización docente Pág. 1308-1318 | 2023 | Educación y sociedad |
Ruano García, Francisco Javier
Filardo Llamas, Laura
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| Docentes en pandemia. Actitudes hacia las tecnologías y percepciones de la enseñanza virtual Vol. 22 Núm. 2 Pág. 5 | 2022 | Actualidades Investigativas en Educación |
Chiecher, Analía Claudia
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| Brecha digital y educación virtual en instituciones educativas rurales Vol. 3 Núm. 2 Pág. 38 | 2022 | Latam |
Oyarce Mariñas, Víctor Artemio
Silva Orosco, Lourdes
Abanto Yóplac, Segundo Andrés
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| Creación de contenidos sobre diseño en Instagram Núm. 9 Pág. 111-135 ARTICULO | 2022 | IJNE |
Ríos Moyano, Sonia
González Cazorla, Nerea
Báez González, Juan Antonio
Sánchez García, Noelia
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| Las redes sociales y su uso en la educación superior Vol. 24 Núm. 42 Pág. 8 ARTICULO | 2022 | Educación y Humanismo |
Limas Suárez, Sonia Janneth
Vargas Soracá, Gloria
|
| Impacto educativo en un Proyecto de Innovación Docente con Instagram Núm. 19 Pág. 353-381 ARTICULO | 2021 | Dedica. Revista de Educação e Humanidades |
Ríos, Sonia
Neroj, Marta Aleksandra
Campos Colino, Claudia
Espinosa Trigo, Inmaculada
Peláez Piédrola, María
Salazar Jiménez, Pablo Miguel
Soto Delgado, Rocío
Vicario Lupiáñez, Pedro Pablo
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| Actitud hacia el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la enseñanza en docentes universitarios en el contexto de la COVID-19 Vol. 3 Núm. 2 Pág. 424-437 | 2021 | Revista Innova Educación |
Albitres, Jhonny
Salinas, Lucy
Herrera, Héctor
Bazan, Ronnel
Agüero, Jeanpierre
|
| El uso de la tecnología en la enseñanza del límite, para el fortalecimiento de competencias matemáticas en estudiantes de secundaria en tiempos de Pandemia Núm. 41 Pág. 147-170 | 2021 | Educación y ciudad |
Conde Carmona, Robinson Junior
Fontalvo Meléndez, Andrés Antonio
Padilla Escorcia, Iván Andrés
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| Educación a distancia en tiempos de pandemia Vol. 51 Núm. 2 Pág. 4-24 ARTICULO | 2021 | Administración & Desarrollo |
Macuacé Otero, Ronald Alejandro
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| Nuevos espacios virtuales y afectivos en tiempos de covid-19 Pág. 58-68 | 2021 | Educación en el siglo XXI |
Pardo Sanmartín, Laura
Hernández Prados, María Ángeles
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| Repercusiones de la pandemia del Covid-19 (SARS-COV2) en la educación y salud Vol. 11 Núm. 21 Pág. 246-259 ARTICULO | 2021 | Mundo FESC |
Perilla Portilla, Freddy Elías
Salazar Mercado, Seir Antonio
Moreno Rozo, Laura
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