Objetos, subjetividades y conectividad, la triada de una propuesta de patrimonio expandido desde la Teoría e Historia de la Educación. (2024) Gutiérrez Berciano, Sué Rodríguez, Laura Modos de entender, pensar y sentir el patrimonio histórico educativo.
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Objetos-huella y narrativas situadas Pág. 248-256 | 2026 | Territorio, patrimonio, escuela y desarrollo sostenible |
Gutiérrez Berciano, Sué
Rodríguez Campo, Laura
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