Una aproximación a la presencia de competencias de pensamiento histórico en los manuales de bachillerato tras la LOMLOE (2024) Sánchez Ibáñez, Raquel Sánchez Fuster, María del Carmen Aprender historia en el siglo XXI. Competencias para la conciencia y el pensamiento histórico
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Ámbito Citas EDUCACION 4 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 HISTORIA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Competencias históricas en el alumnado de Bachillerato Vol. 54 Núm. 3 Pág. 291-299 | 2025 | Aula abierta |
Sánchez-Fuster, María del Carmen
Rodríguez Pérez, Raimundo A.
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| Análisis de las competencias de pensamiento histórico y niveles cognitivos en los manuales de Historia de Bachillerato españoles e ingleses Vol. 54 Núm. 3 Pág. 283-290 | 2025 | Aula abierta |
Campillo Ferrer, José María
Sánchez Ibáñez, Raquel
Castro Fernández, Belén María
|
| La formación en pensamiento histórico en Bachillerato Núm. 50 Pág. 366-380 | 2024 | Clío |
Rodríguez Pérez, Raimundo A.
Sánchez Fuster, María del Carmen
Sánchez Ibáñez, Raquel
|
| El desarrollo de las competencias de pensamiento histórico en la escuela digital Núm. 46 Pág. 37-56 | 2024 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Pérez de Iriarte Navarlaz, Julen
Andía Celaya, Luis Alberto
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