La naturaleza de la comprensión de las nociones matemáticas curriculares (1991) Llinares Ciscar, Salvador El estudio de caso en la formación del profesorado y la investigación didáctica
Ver en Dialnet
- Número de citas: 2 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 2
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Transiciones educativas en la infancia Vol. 21 Núm. 46 Pág. 12-31 | 2022 | REXE |
Soto Muñoz, María Eugenia
Zapata Ospina, Beatriz Elena
|
| Enseñanza de la lectura en contextos de pobreza: articulación curricular en la primera infancia Vol. 60 Núm. 2 Pág. 28-47 | 2021 | Perspectiva Educacional |
Soto Muñoz, María Eugenia
Osorio Baeza, Jorge Antonio
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 30-Jun-2024
