Comprensión lectora en estudiantes sordos de Educación Primaria: el papel del conocimiento gramatical. Propuestas de intervención (2022) González Cuenca, Antonia M. Linero Zamorano, María José Quintana García, Inmaculada González Jerez, Marina Tendencias actuales en la investigación en lenguaje escrito y sordera
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Assessment of linguistic competence in children with hearing loss Vol. 41 Núm. 1 Pág. 41-54 ARTICULO | 2025 | Anales de psicología |
Durán Bouza, Montserrat
Pernas, Lorena
Brenlla-Blanco, Juan-Carlos
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