Triangulación entre contenido, contenedor y contexto. Reflexiones sobre la inserción de las tecnologías digitales en contextos educativos (2017) Cobo Romaní, Juan Cristóbal Conocimiento para la equidad social
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Las TIC y la enseñanza-aprendizaje de la Geografía Vol. 5 Núm. 2 Pág. 8 | 2022 | Metropolitana de Ciencias Aplicadas |
Espinoza Freire, Eudaldo Enrique
Calva Nagua, Daniel Xavier
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