Hacia una postura emancipadora del investigador-práctico en el apoyo a la movilización de saberes en educación inclusiva (2020) Borri Anadon, Corina Prud'homme, Luc Ouellet, Katryne Acompañar la inclusión escolar
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La democracia participada en procesos de transformación escolar. Estudio de caso Vol. 34 Núm. 1 Pág. 231-241 ARTICULO | 2023 | Revista complutense de educación |
Lozano Estivalis, Maria
Segarra Arnau, Tomás
Traver Martí, Joan Andrés
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