Textualidades multimodales, conectividad y redes 2.0 en el aula (2015) Arbonés Solà, Carme Mendoza Fillola, Antonio Muñoz Gordillo, Maria Soledad Prats Ripoll, Margarida Sanahuja Yll, Eduard Redes hipertextuales en el aula
Ver en Dialnet
- Número de citas: 7 (28.6% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 5 FILOLOGIAS 3 FILOLOGIA HISPANICA 2 FILOLOGIA MODERNA 1 LINGUISTICA 1 PSICOLOGIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| (Re)conocimiento y elaboración de un itinerario lector entre futuros docentes de Secundaria Pág. 764-779 | 2023 | Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo |
Arlandis López, Sergio
|
| Interdisciplinariedad, multimodalidad y TIC en el diseño de constelaciones literarias para la formación lectora Núm. 24 Pág. 14 | 2022 | REDIE |
Rovira Collado, José
Ruiz Bañuls, Mónica
Gómez Trigueros, Isabel María
|
| Rol del docente como mediador de la formación de lectores en la educación básica Vol. 6 Núm. 1 Pág. 1-23 | 2021 | ConCiencia EPG |
Condori Ojeda, Porfirio
|
| Intertextualidad y multimodalidad en constelaciones transmedia Núm. 34 Pág. 111-142 ARTICULO | 2021 | Tejuelo |
Rovira Collado, José
Ruiz Bañuls, Mónica
Martínez Carratalá, Francisco Antonio
Gómez Trigueros, Isabel María
|
| Reciclant Brossa Vol. 13 Núm. 1 Pág. 23-42 ARTICULO | 2020 | Bellaterra |
Contreras Barceló, Elisabet
Torrents, Julieta
|
| Profesores principiantes de secundaria como sujetos lectores de hipertextos didácticos multimodales Núm. 1 Pág. 17-32 ARTICULO | 2019 | E-SEDLL |
Berríos Barra, Lorena
Prats Ripoll, Margarida
|
| La proyección didáctica del hipertexto 2.0 en la comprensión, interpretación y construcción de significados de la producción literaria Núm. 41 Pág. 9-18 ARTICULO | 2015 | Lenguaje y textos |
Muñoz Gordillo, Maria Soledad
Mendoza Fillola, Antonio
Arbonés Solà, Carme
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 28-Jul-2024
