Las diversidades funcionales en educación física (2018) Martos García, Daniel Educación Física y pedagogía crítica
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Análisis del efecto de una intervención para sensibilizar al alumnado sobre su percepción y reconocimiento de la diversidad funcional Núm. 50 Pág. 689-693 ARTICULO | 2023 | Retos |
Menescardi Royuela, Cristina
|
| La formación inicial del profesorado de Educación Física Núm. 37 Pág. 597-604 ARTICULO | 2020 | Retos |
Valencia-Peris, Alexandra
Mínguez Alfaro, Patricia
Martos García, Daniel
|
| Sensibilización de los futuros egresados y egresadas de Magisterio hacia la diversidad desde la Educación Física por medio de la propuesta de buena práctica “More Than Able” Núm. 38 Pág. 684-691 ARTICULO | 2020 | Retos |
Menescardi Royuela, Cristina
Estevan Torres, Isaac
Villarrasa Sapiña, I.
Marco Ahulló, A.
Monfort Torres, Gonzalo
Pellicer Chenoll, Maite
|
| ‘Haz lo que puedas’. Un estudio de caso sobre diversidad funcional y Educación Física Núm. 21 Pág. 52-73 ARTICULO | 2019 | Ágora para la educación física y el deporte |
Martos García, Daniel
Monforte, Javier
|
| Evaluación del programa de deporte escolar de Usurbil Núm. 426 Pág. 395-403 COMUNICACION_CONGRESO | 2019 | Revista Española de Educación Física y Deportes |
Martinez Merino, Nagore
Nabaskues Lasheras, Itsaso
Fernández Lasa, Uxue
Usabiaga Arruabarrena, Oidui
|
| Comprensión de la habilidad desde la perspectiva del futuro profesorado de Educación Física Núm. 36 Pág. 121-128 ARTICULO | 2019 | Retos |
Nabaskues Lasheras, Itsaso
Usabiaga Arruabarrena, Oidui
Martos García, Daniel
Standal, Oyvind F.
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