Las Salidas de Campo como recurso educativo. Valoración por parte de los alumnos y propuesta de mejora (2013) Cortés Samper, Carlos Espinosa Seguí, Ana Cutillas Orgilés, Ernesto Martínez Puche, Antonio Valero Escandell, José Ramón Sempere Souvannavong, Juan David Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria

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Las salidas de campo en España como recurso didáctico para la enseñanza de la Geografía. Una revisión bibliográfica
Las salidas de campo en España como recurso didáctico para la enseñanza de la Geografía. Una revisión bibliográfica Núm. 71 Pág. 27-49 ARTICULO 		2019 Geographicalia
Morote Seguido, Álvaro Francisco

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