English as the medium of instruction (2014) Morell Moll, Teresa Aleson Carbonell, Marian Bell Kruse, David B. Escabias Lloret, Pilar Palazón Speckens, Manuel Martínez Motos, Raquel El reconeixement docent: innovar i investigar amb criteris de qualitat
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Repositioning English-Medium Instruction in a Broader International Agenda Núm. 34 Pág. 15-38 ARTICULO | 2021 | Alicante Journal of English Studies / Revista Alicantina de Estudios Ingleses |
Dafouz, Emma
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| English Medium Instruction and the Internationalization of Higher Education in Latin America Vol. 13 Núm. 2 Pág. 339-367 | 2020 | Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning |
Tejada Sanchez, Isabel
Molina Naar, Mario José
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| Aproximación a la amotivación y la desmotivación en el aprendizaje de contenidos a través del inglés como medio de instrucción (EMI) en la enseñanza superior en una universidad española Núm. 23 Pág. 95-123 ARTICULO | 2020 | Hesperia |
Méndez Santos, María del Carmen
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| Satisfacción, dificultades y estrategias de aprendizaje en la docencia en lengua inglesa Pág. 356-367 | 2018 | El compromiso académico y social a través de la investigación e innovación educativas en la Enseñanza Superior |
Ortiz Noguera, Guadalupe
Morell Moll, Teresa
Fabregat Cabrera, María Elena
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| Conclusiones de la Mesa 14 Pág. 2982-2987 | 2014 | El reconeixement docent: innovar i investigar amb criteris de qualitat |
Tolosa Bailén, María del Carmen
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