Construcción de los ítems (1996) Prieto Adánez, Gerardo Delgado, Ana R. Psicometría
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 3 EDUCACION 2
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| Cómo asegurar evaluaciones válidas y detectar falseamiento en pruebas a distancia síncronas Vol. 14 Núm. 2 Pág. 3 | 2020 | RIDU |
Rodríguez Morales, Pilar Cecilia
Luzardo Verde, Mario
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| Using reversed items in Likert scales Vol. 30 Núm. 2 Pág. 149-158 ARTICULO | 2018 | Psicothema |
Suárez Álvarez, Javier
Pedrosa, Ignacio
Lozano Fernández, Luis Manuel
García Cueto, Eduardo
Cuesta Izquierdo, Marcelino
Muñiz Fernández, José
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| Creación, desarrollo y resultados de la aplicación de pruebas de evaluación basadas en estándares para diagnosticar competencias en matemática y lectura al ingreso a la universidad Vol. 10 Núm. 1 Pág. 89-107 ARTICULO | 2017 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Rodríguez Morales, Pilar Cecilia
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| Importancia de utilizar la teoría de la respuesta al ítem (TRI) en la construcción de pruebas de aptitud y conocimiento Vol. 3 Núm. 1 Pág. 66-89 | 2016 | Revie |
Díaz Esteve, José V.
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| Directrices para la construcción de ítems de elección múltiple Vol. 16 Núm. 3 Pág. 490-497 ARTICULO | 2004 | Psicothema |
Muñiz Fernández, José
Martínez, Rafael J.
Moreno Rodríguez, Rafael
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| Desarrollos recientes de los modelos psicométricos de la teoría de respuesta a los ítems Vol. 11 Núm. 1 Pág. 195-210 ARTICULO | 1999 | Psicothema |
Barbero García, María Isabel
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