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Anualidad |
Localización |
Autores |
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An instructional account for «on the contrary» based on studies on counterargumentative connectors
An instructional account for «on the contrary» based on studies on counterargumentative connectors
Núm. 1
Pág. 117-136
ARTICULO
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2023
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Biblioteca de Babel
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Murillo Ornat, Silvia
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O papel do conector aliás na articulação de argumentos e na construção de imagens identitárias
O papel do conector aliás na articulação de argumentos e na construção de imagens identitárias
Núm. 62
Pág. 122-149
ARTICULO
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2022
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Confluência
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Cunha, Gustavo Ximenes
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Óscar Loureda/Martha Rudka/Giovanni Parodi (Hg.): Marcadores del discurso y lingüística contrastiva en las lenguas románicas. Madrid/Frankfurt a. M.: Iberoamericana/Vervuert 2020, 278 S. (Lingüística Iberoamericana, 79)
Óscar Loureda/Martha Rudka/Giovanni Parodi (Hg.): Marcadores del discurso y lingüística contrastiva en las lenguas románicas. Madrid/Frankfurt a. M.: Iberoamericana/Vervuert 2020, 278 S. (Lingüística Iberoamericana, 79)
Vol. 134
Núm. 2
Pág. 238-242
RESENA_BIBLIOGRAFICA
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2022
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Romanische Forschungen
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Fernández Madrazo, Carmen
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Los conectores contraargumentativos y la enseñanza de español como lengua adicional
Los conectores contraargumentativos y la enseñanza de español como lengua adicional
Núm. 19
Pág. 510-535
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2020
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Caracol
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Corral Esteve, Cristina
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La traducción entre lenguas afines en el discurso oral
La traducción entre lenguas afines en el discurso oral
Núm. 3
Pág. 103-130
ARTICULO
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2016
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MonTI
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Solsona Martínez, Carmen
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Traducir e interpretar la oralidad
Traducir e interpretar la oralidad
Núm. 3
Pág. 9-54
ARTICULO
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2016
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MonTI
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Calvo Rigual, Cesáreo
Spinolo, Nicoletta
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La traducción de los marcadores discursivos en la versión doblada española de la serie "Il commissario Montalbano"
La traducción de los marcadores discursivos en la versión doblada española de la serie "Il commissario Montalbano"
Núm. 22
Pág. 235-261
ARTICULO
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2015
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Cuadernos de filología italiana
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Calvo Rigual, Cesáreo
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Funciones discursivas del marcador "insomma" en la enseñanza del italiano/L2 a hispanohablantes
Funciones discursivas del marcador "insomma" en la enseñanza del italiano/L2 a hispanohablantes
Núm. 18
Pág. 45-74
ARTICULO
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2011
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Cuadernos de filología italiana
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Solsona Martínez, Carmen
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