Entre sombras y luces. Un estudio sobre la influencia de las TIC en el desarrollo organizativo y profesional de los centros educativos (2009) Montero Mesa, María Lourdes Políticas, prácticas e investigación en tecnología educativa

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Modelos de integración didáctica de las TIC en el aula
Modelos de integración didáctica de las TIC en el aula Núm. 47 Pág. 79-87 ARTICULO 		2016 Comunicar
Area Moreira, Manuel Hernández Rivero, Víctor M. Sosa Alonso, Juan José
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La visión del asesor especialista en tecnología sobre el proceso de implantación de las TIC en los centros educativos, su impacto en el aprendizaje y su organización institucional Vol. 20 Núm. 3 Pág. 433-466 ARTICULO 		2016 Profesorado
Hernández Rivero, Víctor M. Sosa Alonso, Juan José
Explorando, desde una perspectiva inclusiva, el uso de las TIC para atender a la diversidad.
Explorando, desde una perspectiva inclusiva, el uso de las TIC para atender a la diversidad. Vol. 16 Núm. 1 Pág. 277-293 ARTICULO 		2012 Profesorado
García García, Mayka López Azuaga, Rafael
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Estudio de caso sobre las percepciones de los estudiantes en la inclusión de las TIC en un centro de educación secundaria. Vol. 16 Núm. 3 Pág. 285-305 ARTICULO 		2012 Profesorado
Barberá Cebolla, Juan Pedro Fuentes Agustí, Marta
El coordinador TIC en la escuela
El coordinador TIC en la escuela Vol. 15 Núm. 1 Pág. 324-335 ARTICULO 		2011 Profesorado
Hernández Rivero, Víctor M. Castro León, Fátima Vega Navarro, Ana
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La innovación educativa en las Comunidades Autónomas de Cataluña y Aragón Vol. 14 Núm. 1 Pág. 215-236 ARTICULO 		2010 Profesorado
Gairín Sallán, Joaquín Armengol Asparó, Carme Muñoz Moreno, José Luis

* Último cálculo de métricas Dialnet: 05-May-2024