Dirigir centros escolares inclusivos (2007) Antúnez Marcos, Serafín Gestionando los nuevos actores y escenarios de la formación en la sociedad del conocimiento

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El equipo directivo como promotor de buenas prácticas para la justicia social Vol. 3 Núm. 2 Pág. 141-159 ARTICULO
2014 Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS)
Gómez Hurtado, Inmaculada

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