Estrategias de investigación aplicadas en educación musical, danza y artes escénicas. Recomendaciones iniciales, enfoques metodológicos y ejemplos prácticos (2025) Romero Naranjo, Francisco Javier Neuromotricidad y Neuroeducación
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Neuromotor approach for active breaks in work environments — Implementing the BAPNE method in Angola Pág. 285-295 | 2025 | Neuromotricidad y Neuroeducación |
González de Benatuil, Luisa Mercedes
Romero Naranjo, Francisco Javier
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| Body Percussion as a tool for acting training Pág. 71-82 | 2025 | Neuromotricidad y Neuroeducación |
Romero Naranjo, Francisco Javier
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| Teaching Artist and creativity via the BAPNE Method Pág. 296-309 | 2025 | Neuromotricidad y Neuroeducación |
Romero Naranjo, Francisco Javier
Pineda García, Leonardo José
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| Teaching Artist, attachment, and neuromotricity. Theoretical-practical justification from the BAPNE Method Pág. 310-322 | 2025 | Neuromotricidad y Neuroeducación |
Romero Naranjo, Francisco Javier
Pineda García, Leonardo José
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| Come scrivere una tesi di laurea sulla Body Percussion Pág. 99-124 | 2025 | Neuromotricidad y Neuroeducación |
Romero Naranjo, Francisco Javier
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| The elements of Body Percussion Pág. 83-98 | 2025 | Neuromotricidad y Neuroeducación |
Romero Naranjo, Francisco Javier
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 26-Sep-2026
